心理咨询的基本理论和技术.pptVIP

第28页，共82页，星期日，2025年，2月5日注意事项不要“迫使”来访者去做沙盘游戏。有些来访者在某些时候可能不适合做沙盘游戏治疗，比如具有意识发展障碍或意识承受力较弱、以及不能控制自己的情绪等。沙盘游戏被称之为“非言语治疗”，尽管并非是指不说话的治疗，但在来访者进行沙盘游戏的过程中，分析师需要尽量保持默默地观望与守护，避免干扰来访者内在的工作与表现。第29页，共82页，星期日，2025年，2月5日03第30页，共82页，星期日，2025年，2月5日“混乱”的表现第31页，共82页，星期日，2025年，2月5日“旅程”的表現第32页，共82页，星期日，2025年，2月5日第33页，共82页，星期日，2025年，2月5日张日昇在日本学习箱庭疗法第34页，共82页，星期日，2025年，2月5日申荷永接触与感受“沙盘游戏”治疗师与心理分析家：RuthAmmann第35页，共82页，星期日，2025年，2月5日核心以来访者为中心自由而受保护的空间来访者自性本具有的自愈力表达即治疗关系即治疗第36页，共82页，星期日，2025年，2月5日沙盘的启示沙盘，表达内心世界，也表现内心问题。问题，通过有型的方法呈现自己，让自己去正视、处理!我们改变不了“世界”！面对——接纳——处理——解决——超越我们要带着创伤、病症，阳光的生活！！第37页，共82页，星期日，2025年，2月5日游戏与心理咨询玩具是小孩子的词汇，游戏是小孩的语言思维发展水平：11岁之前，小孩不能很好地进行抽象推理与思考注意力：较长时间不动需要做很大的努力第38页，共82页，星期日，2025年，2月5日第二势力：行为主义正确理解“行为”Behavior：表现、呈现（behave)一切外在呈现出来的Action：动作，通常理解的“行为”第39页，共82页，星期日，2025年，2月5日行为（呈现、表现）外显的行为：衣着、谈吐、姿势、动作以及动作的速度、面部表情、身体语言、眼神等内隐行为：思维、语言和表象躯体行为：肌肉、骨骼、腺体、胃肠道、血压、皮电皮温第40页，共82页，星期日，2025年，2月5日行为疗法的基本假设适应性行为是习得的，则非适应性行为也是习得的。个体可以通过学习来消除那些习得的不良行为或不适应行为，也可以通过学习获得所缺少的适应性行为。行为治疗就是要“利用通过各种实验而确立的有关学习的原理和范型去克服不适应的行为习惯”（Wolpe，1990）第41页，共82页，星期日，2025年，2月5日现代行为疗法反应治疗S------R刺激反应行为模式刺激：非常复杂反应：认知、情绪、躯体、动作行为治疗：改变僵化的刺激-反应行为模式第42页，共82页，星期日，2025年，2月5日行为治疗基本理论经典条件反射理论操作性条件反射理论社会学习理论：模仿用这三种理论解释很多人类行为——视角第43页，共82页，星期日，2025年，2月5日经典条件反射理论：巴甫洛夫的狗第44页，共82页，星期日，2025年，2月5日经典性条件作用学习前：食物唾液分泌铃声注意，无唾液分泌学习过程：铃声＋食物唾液分泌（反复几次）学习后：铃声唾液分泌条件反射是在非条件反射的基础上的，是暂时性的神经联系。无法凭空建立。建立的基本条件是，无关的刺激和非条件刺激在时间上的结合，这个过程称为强化。要形成条件反射除需要多次强化外，还要神经系统的正常活动。第45页，共82页，星期日，2025年，2月5日经典的条件作用原理UCSUCRCSCR如：注射、疼痛身体不舒服拥挤的车厢如：焦虑、恐惧心情不佳恐惧、出汗如：眼镜、穿白衣的男性车站如：焦虑、恐惧心情不佳、恐惧、出汗第46页，共82页，星期日，2025年，2月5日条件反射的形成和建立——形成特定的S