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目录课程概述01预防措施与教育03案例分析与讨论05常见少儿危险行为02应急处理与自救04互动游戏与实践06

课程概述01

课程目标与意义预防伤害事故通过培训，减少少儿因危险行为导致的意外伤害事故。增强安全意识提升少儿对危险行为的认识，增强自我保护能力。0102

针对年龄与对象针对3-12岁少儿，分年龄段讲解危险行为。少儿阶段划分面向家长及幼儿园教师，共同提升少儿安全教育。目标群体

课程结构安排介绍少儿常见危险行为类型理论讲解通过真实案例加深理解案例分析互动环节问答与模拟演练巩固知识

常见少儿危险行为02

家庭安全风险01触电风险教育儿童勿触电源，讲解电器安全使用知识，预防触电事故。02烫伤风险提醒儿童远离热源，讲解厨房安全，避免开水、热油等造成的烫伤。

校园安全问题打闹伤害学生在课间或课后打闹，易导致摔倒、碰撞等伤害。欺凌事件校园欺凌行为，包括言语侮辱、肢体冲突，影响学生身心健康。

公共场所隐患在商场、公园等公共场所，孩子易因好奇或贪玩与家人走散。走失风险游泳池、喷泉等水域，孩子可能因不慎落水或嬉戏导致溺水事故。溺水风险

预防措施与教育03

家庭安全教育教导孩子识别家中危险源，如电器、刀具，学会基本的安全操作方法。日常安全指导01进行火灾、地震等应急情况的模拟演练，教会孩子基本的自救与逃生技能。应急处理训练02

学校安全教育定期开设安全课程，教授孩子识别危险行为，提升自我保护意识。安全课程普及组织火灾、地震等紧急情况的模拟演练，让孩子学会应急处理技能。模拟演练活动

社区安全宣传在社区公告栏张贴危险行为预防海报，提高家长和孩子的安全意识。张贴宣传海报01定期举办少儿安全知识讲座，邀请专家讲解预防措施，增强教育效果。举办安全讲座02

应急处理与自救04

基本自救技能01拨打急救电话教导孩子记住急救电话，并能在紧急情况下准确拨打。02简单止血包扎展示并教授孩子如何进行简单的止血和包扎处理，以应对小伤口。

应急处置流程遇到危险先冷静，迅速判断现场情况，确保自身安全。冷静判断情况及时拨打急救电话或寻求周围成人帮助，遵循专业人员指导行动。求助专业人员

求助与报警方法通过模拟场景，让孩子练习如何清晰、准确地报警求助。模拟报警练习教会孩子记住并拨打110、120等紧急电话。明确报警电话

案例分析与讨论05

真实案例分享分享儿童溺水案例，强调水域安全的重要性及防范措施。溺水事故分析儿童交通事故案例，提醒注意交通安全，遵守交通规则。交通事故

危险行为后果孩子攀爬高处跌落，导致骨折或擦伤。意外受伤01孩子与陌生人走失，面临被拐卖或伤害的风险。陌生人危险02

安全行为讨论遵守交通规则讨论孩子过马路时遵守信号灯的重要性，强调安全过马路的行为准则。防范陌生人分析孩子如何识别并远离陌生人的危险，讨论正确的应对陌生人的安全行为。

互动游戏与实践06

安全知识游戏模拟危险情境，让孩子扮演角色，增强安全意识。角色扮演游戏设计安全知识问答，激发孩子学习兴趣，巩固安全知识。知识问答竞赛

角色扮演活动通过角色扮演，模拟孩子可能遇到的危险情境，增强对危险的认识。模拟危险情境在角色扮演中，引导孩子学习正确的应对措施，提高自我保护能力。学习应对措施

安全行为模拟01情景模拟游戏模拟危险场景，让孩子在游戏中学习正确应对方法。02角色扮演活动通过角色扮演，增强孩子对安全行为的理解和记忆。

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