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高校音乐教育中文化素养与艺术修养的融合发展
说明
社会学、心理学、教育学等社会科学的理论与方法也可以为音乐教育人才的培养提供有力支持。通过引入社会学的视角，学生可以了解音乐与社会、文化之间的互动关系，理解不同社会群体对音乐的接受度及其文化影响。心理学理论则能帮助学生探索音乐教育对个体心理发展的作用，如何通过音乐促进学生的情感表达、认知能力和团队合作精神。在教育学方面，引入现代教育理论可以优化教学方法，提升教学效果，促进学生音乐素养的全面发展。
高校音乐教育中的创新思维与实践能力的培养，既需要注重理论的提升，也要强调实践的操作。通过跨学科的学习、
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