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高校音乐教育创新实践与理论体系的互动发展
前言
高校应为学生提供多元化的实践平台，包括但不限于校内外的艺术演出、创作比赛、音乐节、实验课程等。多元化的实践活动能够促进学生综合素质的发展，激发他们的创造力，培养他们的实际操作能力与解决问题的能力。
在新文科的背景下，音乐教育与人文学科的融合成为了一种重要趋势。音乐本身不仅仅是声音的艺术形式，更是文化、历史、社会背景的产物。通过与哲学、文学、历史等人文学科的融合，学生可以从更广阔的视角理解音乐的多维意义。例如，在音乐历史的教学中，结合历史学的研究方法可以帮助学生更深刻地理解不同历史时期音乐风格的形成
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