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基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究课题报告.docx

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    基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究开题报告

    二、基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究中期报告

    三、基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究结题报告

    四、基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究论文

    基于情境创设的初中英语语法应用能力培养研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当前初中英语语法教学中，长期存在着“重规则讲解轻实际应用”的痼疾。教师往往花费大量时间剖析语法条款的抽象定义，学生则在机械背诵与题海训练中逐渐消解对语言学习的热情，这种脱离真实语境的教学模式，直接导致

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