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小学二年级海洋主题教育的课程设计与实施路径
目录
一、总体规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1课程背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1知识与能力需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2教育意义拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1认知领域目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2能力发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3情感态度目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.1知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3.2活动项目组合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.4教学方法选用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.4.1启发式引导方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.4.2体验式活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.5教学评价方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.5.1过程性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.5.2总结性评价工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
二、课程内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1海洋自然奥秘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.1.1海洋构成认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.1.2水生生物分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.1.3海洋食物链解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
2.2海洋生态平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
2.2.1生物栖息地重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
2.2.2海洋污染影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
2.2.3生态保护行动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
2.3海洋现象解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
2.3.1海洋气候作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
2.3.2海洋资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
2.3.3海洋文化揽胜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
2.4海洋探索历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
2.4.1航海历史回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
2.4.2探险家故事．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
2.4.3常见海洋生物习性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
三、教学实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
3.1课前准备环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
3.1.1教材
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