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2025-09-02 发布于海南
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一年级下册14《文具的家》教学设计

教材分析

《文具的家》是统编教材一年级下册第七单元的开篇课文，该单元围绕“习惯养成”这一主题展开，旨在借助贴近儿童生活实际的故事，向学生传递自理能力培养的重要性。本文以主人公贝贝从不懂得爱惜文具到逐渐学会整理文具的转变历程为主线，运用童话的表现手法，将文具拟人化，生动形象地诠释了“爱护物品、有序管理”的成长主题，兼具教育意义与童趣色彩，是一篇极具教学价值的课文。

在教学内容安排上，第一课时主要聚焦1-3自然段。在字词教学板块，通过多种教学方法，引导学生认识生字、理解词义；在课文学习环节，着重培养学生初步提取关键信息的能力，鼓励学生通过交流互动、