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全生命周期视角下老年人认知衰退的影响因素再分析与干预路径研究

目录

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2.1国外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2.2国内研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.5研究创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

老年人认知衰退理论基础与现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1认知衰退的概念界定与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2认知衰退的相关理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.1信息加工理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2退化模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.3增益模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3老年人认知衰退的流行病学调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4老年人认知衰退的影响因素初步识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

全生命周期视角下老年人认知衰退影响因素再分析．．．．．．．．．．．38

3.1生命早期影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.1生长发育因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.2教育背景因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2生命中期影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1职业生涯因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.2心理健康因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.3社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3生命晚期影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3.1生物医学因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.2生活方式因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.3.3家庭支持因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.4综合因素分析框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

基于影响因素的干预路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1干预原则与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.2针对生命早期影响因素的干预措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

4.2.1提升早期教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.2.2促进儿童健康发育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.3针对生命中期影响因素的干预措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.3.1职业健康管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.3.2心理健康维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.3.3社会参与促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．