文明有礼++课件-+2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

新课导入“六尺巷”的故事“六尺巷”的故事告诉了我们什么道理？

5.1文明有礼

阅读教材P34-38的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（5分钟）1、什么是文明有礼2、文明有礼的重要性3、怎样做到文明有礼自主学习

新课讲授小鹏一家约了朋友一起吃晚餐。小鹏一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小鹏抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小鹏打招呼，小鹏只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小鹏有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……1、面对小鹏的种种行为，如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？2、你认为小鹏哪些方面做得不合适？小鹏应该如何改进？

你认为小鹏哪些方面做得不合适？小鹏应该如何改进？抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机12朋友来了，不主动打招呼3菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃4妈妈提醒他，他很生气不注意坐姿优雅,举止不文明不尊重客人，缺乏待客之道不注意餐桌礼仪、不谦让对妈妈没有礼貌

礼仪知识1、请长辈先入座。2、等长辈开始吃饭后，自己再吃。3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。5、碗碟轻拿轻放，摆放整齐。餐桌礼仪

思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无理则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。生活观察

看谁反应快！（抢答）你知道哪些与礼有关的成语吗？彬彬有礼、礼尚往来、礼贤下士、先礼后兵、克己复礼......

1.什么是文明有礼（是什么）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。课堂笔记

少年问路古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：“喂！杏花村怎么走？”老翁不语。少年便大声问：“喂！听到吗？耳朵聋了？”老翁脱口而出：“无礼。”结果，少年便沿着老翁指的方向足足走了五里……小兵应聘小兵去某企业应聘，面试中他自觉表现突出，可是应聘没有成功。后来招聘部门告诉小兵，他确实能力不错，被筛掉的原因是在整个面试环节中，他从未对任何一名服务人员表示过感谢。思考：结合两个情境谈谈文明有礼对个人有什么意义。文明有礼体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。

探究与分享文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间需要以礼相待。我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。思考：结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。文明有礼能促进社区人们有效沟通，减少矛盾冲突，提升社区人们的安全感和幸福感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围。

探究与分享外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。欢迎外国元首访华国庆群众游行方阵举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国思考：阅读上述材料，谈谈你的感受。文明有礼塑造良好的国家形象。

看谁懂得多！请运用所学知识，说出以下古语中体现“礼”何种意义？1.不学礼，无以立。——《论语》2.安上治民，莫善于礼。——《孝经》3.礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子释义：如果不学习礼仪礼貌，就难以在社会上立足。释义：要使君主安心，治理好百姓，没有比用礼教办事更好的了。释义：礼义廉耻，是国家的四种道德准则，如果这四种道德准则得不到有效的推行和遵守，那么国家将会陷入混乱和衰败之中。

2.文明有礼的重要性（为什么）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重和认可。文明有礼促进社会和谐发展。（社会）文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。文明有礼塑造良好国家形象。（国家）文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。课堂笔记

相关链接习近平指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和