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数义务教育北师大版二年级上册测量(一)二第1课时教室有多长你们知道自己的教室有多长吗?教室的长是指从前到后的长度。怎么量教室的长度?想一想,说一说。用身边的物品量一量。可以用笔或文具盒量。看看有多少个脚印长。量一量教室有多长。活动要求:小组合作,选择喜欢的方法动手量一量。交流分享测量方法以及遇到的问题。这两种测量方法有没有什么问题?书摆斜了笔的长短不一样小组合作,再次量一量,填一填。测量工具测量结果量的时候记得做好标记哟!交流各组的测量过程和结果。测量工具尺子测量结果37把测量工具文具盒测量结果35个多测量工具脚(笑笑
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