高考政治 大单元模块内融合4　哲学 课件.pptxVIP

大单元模块内融合四

哲学;主干构建;主题融合;矛盾观点的具体运用

1.矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。

2.矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。

3.矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。

4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。;5.主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。

6.矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。

7.两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。;题型突破;题型04体现、说明类主观题

【方法建构】

体现、说明类试题的设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词，要求分析说明“材料是如何体现某某知识点的”“材料体现了某某范围内的哪些道理”，或者要求“运用某某知识点(或知识范围)对材料进行分析说明”等。这类试题能够很好地实现背景材料和基础知识的结合，既考查了获取和解读信息的能力，也考查了分析和解决问题的能力。;(1)定点。审读设问，确定考查的知识点是什么，回顾相关知识点。

(2)联系审读材料，在材料中查找回顾得出的相关信息点。

(3)梳理、作答。将材料所给的信息与考查的知识点一一对照。作答时要做到观点和材料相结合。有时一个材料体现多个原理，要从多角度回答；有时多个材料体现一个原理，要找出共同点。要根据材料层次，逐点作答。;【典例演练】

1.(2024·河北高考)阅读材料，完成下列要求。

2023年6月，习近平总书记出席文化传承发展座谈会时指出：“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”天下为公、天下大同的社会理想，富民厚生、义利兼顾的经济伦理，天人合一、万物并育的生态理念，讲信修睦、亲仁善???的交往之道等，都是中华优秀传统文化的重要元素，马克思主义传入中国后，开始了与中华优秀传统文化有机结合并互相成就的历程。

运用价值观的知识，说明马克思主义同中华优秀传统文化相互契合的原因。(6分)

【参考答案】二者在价值判断和价值选择上具有一致性。都自觉遵循了社会发展的客观规律；都把人民群众的利益作为重要的价值标准。二者在社会作用和功能上具有一致性。都能为人们认识世界和改造世界提供正确指导；都有助于塑造民族精神和时代精神，培养人们的理想信念，凝心聚力。(6分);2.阅读材料，完成下列要求。

【中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思】

习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。

中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。(8分);【参考答案】①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。(4分)②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色的现代化发展道路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。(4分);谢谢观赏