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高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究课题报告.docx

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    高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究课题报告

    目录

    一、高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究开题报告

    二、高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究中期报告

    三、高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究结题报告

    四、高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究论文

    高中数学资优生导师制培养模式创新策略探究教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    作为一名高中数学教师，我深知资优生在数学学科中的潜力和重要性。然而，传统的教学模式往往难以满足这部分学生的需求。近年来，导师制作为一种个性化教育模式逐渐兴起，其在培养资优生方面的优势逐渐显现。因此，本研究旨在探究高中

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