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第二章中国的自然环境人教版八年级上册第三节河流与湖泊第2课时我国第一大河——长江Situationalintroduction情境导入LearningObjectives学习目标1.运用地图和资料,了解长江的发源地、注入的海洋、最长支流汉江,以及划分长江上、中、下游的宜昌、湖口。(区域认知)2.说出长江水能资源丰富、航运、洪涝灾害对社会经济发展的影响及开发利用的主要方式。(综合思维)3.通过图表等资料分析河流的水文特征,培养读图、用图和分析地理信息的能力。(地理实践力)4.通过评价认识河流与人类生产生活的关系。(人地协调观)CONTENTS目录探知
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