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第五单元平行四边形和梯形
第5课时平行四边形
一、情境导入
观察下面的图形,寻找平行四边形。
1.出示图形。
2.问题:哪个图形是平行四边形?
3.学生汇报。
二、探究新知
(一)()感受生活中感受生活中“平行四边形”“平行四边形的存在
1.出示图片。
2.问题:从图中你能发现平行四边形吗?
3.学生汇报。(在图上指一指)
(二)观察、猜想平行四边形的特征
1.问题:思考一下平行四边形有什么特点?想好后和同学说一说。
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