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（2025秋新版）人教版二年级数学上册全册教案（教学设计）.docx

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    第一单元分类与整理第1课时分类与整理(1)

    【教学内容】

    教材第1～2页相关内容。

    【核心素养目标】

    1.能够根据给定的标准进行分类，掌握分类计数的方法，理解分类的意义。

    2.能够用自己的方式(文字、图画等)呈现分类计数的结果，经历完整的分类和收集、整理、描述数据的过程，积累基本的数学活动经验。

    3.在观察的基础上感受到“分类的结果相同”,从而体会分类结果在单一标准下的一致性。

    4.体会分类在生活中的应用，激发对数学学习的兴趣。【重点难点】

    重点：能够根据给定的标准进行分类，掌握分类计数的方法，并会表达分类计数的结果。

    难点：体会分类结果在单一标准下的一致性。

    【教学

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