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小学数学课堂中数学探究与数学思维培养的实践研究论文
摘要:本文针对小学数学课堂中数学探究与数学思维培养的实践问题,分析了当前教学现状,提出了相应的解决策略。通过具体案例和实践研究,探讨了如何有效提高学生的数学探究能力和数学思维能力,为小学数学教育改革提供参考。
关键词:小学数学;数学探究;数学思维;实践研究
一、问题的提出
(一)小学数学课堂中数学探究的实践问题
1.内容一:学生参与度不足
在当前的小学数学课堂中,数学探究活动的开展往往存在学生参与度不足的问题。具体表现为:一方面,学生在探究过程中过于依赖教师,缺乏独立思考和解决问题的能力;另一方面,部分学生对于数学探究的兴趣不高,导致探究活
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