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人教版数学三年级上册全册教案
(2025年秋季教材)
本单元让学生初步了解从不同位置观察同一物体或几何体,所看到的图形可能是不同的;
让学生能根据观察到的图形判断观察的视角,推理出对应的立体图形,初步渗透“三视图”
的知识,体会局部和整体的关系;通过动手操作将长方体展开成平面图形,实现立体图形和
平面图形之间的转化,初步培养学生的空间观念、空间想象力和推理意识。
教科书设计了丰富的观察活动,引导学生通过观察、想象和推理解决问题,并能根据观
察到的“面”推理出被观察的立体图形,为积累数学活动经验、发展空间观念和推理意识等
核心素
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