学院“十五五”大学文化建设规划.docx

研究报告

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学院“十五五”大学文化建设规划

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

在新时代背景下，学院“十五五”大学文化建设规划的指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实全国教育大会精神，紧密结合学院发展实际，坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以文化传承与创新为核心，以提升人才培养质量为目标，努力构建具有鲜明特色、内涵丰富、活力充沛的大学文化体系。

(1)指导思想强调，要充分认识大学文化在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的重要作用。根据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，学院将把大学文化建设作为提升人才培养质量的重要抓手，通过营造良好的文化氛围，激发师生的创新创造活力，为学生的全面发展提供有力支撑。近年来，我国高等教育毛入学率已超过50%，在校大学生人数超过4000万，大学文化建设的重要性日益凸显。

(2)在具体实施过程中，指导思想要求坚持以下原则：一是坚持以人为本，尊重师生主体地位，激发师生参与文化建设的积极性和创造性；二是坚持继承与创新相结合，既要传承和弘扬优秀传统文化，又要勇于创新，推动大学文化与时俱进；三是坚持特色发展，充分发挥学院历史、地域、学科等特色优势，打造具有学院特色的大学文化品牌；四是坚持开放合作，加强校际、国内外文化交流与合作，提升学院文化影响力。

(3)案例方面，可参考国内外知名大学在大学文化建设方面的成功经验。如美国哈佛大学以“自由教育”为核心，注重培养学生的批判性思维和创新能力；我国清华大学以“自强不息，厚德载物”为校训，弘扬爱国主义精神；浙江大学以“求是创新”为校训，强调严谨治学、追求卓越。通过借鉴这些成功经验，学院在“十五五”大学文化建设规划中，将努力打造具有自身特色的大学文化品牌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

2.2.建设目标

(1)学院“十五五”大学文化建设规划的建设目标旨在全面提升学院文化软实力，力争实现以下具体目标：到2025年，学院文化品牌影响力显著提升，校园文化氛围更加浓厚，师生文化素养普遍提高。预计届时，学院将举办各类文化活动超过1000场，参与师生人数达到在校师生的90%以上。

(2)在人才培养方面，建设目标要求将大学文化建设与教育教学深度融合，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。到2025年，学院毕业生就业率预计将达到95%以上，其中在重点行业和领域的就业率超过80%。此外，学院将设立至少5个文化创新实验室，支持学生参与国家级、省级文化创新项目。

(3)在社会服务方面，建设目标强调学院要充分发挥文化引领作用，服务地方经济社会发展。到2025年，学院将与社会各界合作开展至少10项文化项目，为地方文化产业发展提供智力支持和人才保障。同时，学院将积极推动文化成果转化，预计届时将有20项以上文化成果转化为实际应用，为地方经济社会发展注入新活力。

3.3.建设原则

(1)坚持以德为先。大学文化建设要将德育作为核心，通过文化教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。具体措施包括开展社会主义核心价值观教育，强化师德师风建设，营造崇德尚善的校园文化氛围。

(2)坚持以人为本。尊重师生主体地位，充分发挥师生的积极性和创造性，鼓励师生参与文化建设的全过程。通过开展丰富多彩的文化活动，满足师生的文化需求，提高师生的文化素养和幸福感。同时，关注师生心理健康，构建和谐校园。

(3)坚持特色发展。充分发挥学院历史、地域、学科等特色优势，打造具有学院特色的大学文化品牌。在继承和发扬优秀传统文化的基础上，鼓励创新，形成具有时代特征、符合学院发展需求的文化体系。通过特色文化品牌的建设，提升学院的社会影响力和竞争力。

二、文化传承与创新

1.1.传承优秀文化传统

(1)学院在传承优秀文化传统方面，将深入挖掘和整理学院的历史文化资源，如校史馆的建设和校庆活动的策划，旨在增强师生的历史使命感。据统计，学院已收集整理校史资料超过5000份，通过举办校庆活动，参与师生人数累计超过10万人次。

(2)学院定期举办传统文化节庆活动，如春节、中秋节等，通过组织民俗表演、手工制作等环节，让学生在实践中感受传统文化的魅力。例如，在去年的中秋节活动中，学院共组织了5场传统文化体验活动，吸引了近3000名学生参与。

(3)学院还特别注重非物质文化遗产的保护与传承，如与当地非遗传承人合作，开设非遗课程，让学生亲身体验和传承剪纸、泥塑等传统技艺。据数据显示，自2018年以来，学院已开设非遗相关课程10余门，受益学生超过2000人次。

2.2.创新文化发展模式

(1)学院在创新文化发展模式方面，将积极探