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2025年江苏省教育系统校级后备干部选拔考试题及答案

一、公共基础知识（共30分）

（一）单项选择题（每题2分，共10题，计20分）

1.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

A.市级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府

C.学校

D.省级人民政府教育行政部门

2.教育心理学中，“学生因期望获得教师表扬而努力学习”属于（）动机。

A.内部B.附属C.自我提高D.认知

3.某学校为优化课程设置，组织教师、家长、学生代表共同讨论，最终形成《校本课程开发方案》。这一决策过程体现了（）原则。

A.民主性B.科学性C.效益性D.可行性

4.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒B.较重教育惩戒

C.严重教育惩戒D.不属于教育惩戒

5.教育管理中，“通过设置明确的短期目标，逐步实现长期规划”体现的是（）管理方法。

A.目标分解B.例外管理C.权变管理D.质量管理

6.某教师因家庭原因申请调岗至行政岗位，学校在审批时需重点考察其（）。

A.教学业绩B.教育科研能力C.沟通协调能力D.专业技术职称

7.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出“加强课程综合，注重关联”，其核心目的是（）。

A.减轻学生课业负担B.培养学生核心素养

C.规范教师教学行为D.提升学校升学率

8.教育统计中，反映数据集中趋势的指标是（）。

A.标准差B.方差C.平均数D.极差

9.学校突发事件应急演练中，“模拟教学楼火灾，组织师生疏散并清点人数”属于（）演练。

A.单项B.综合C.桌面D.专项

10.教师专业发展的“最近发展区”理论认为，学校应为教师提供（）的支持。

A.略高于现有能力B.完全匹配现有能力

C.远高于现有能力D.低于现有能力

（二）判断题（每题2分，共5题，计10分）

1.学校可以以“优化资源配置”为由，将音体美教室临时改为文化课教室。（）

2.教师在课后服务中组织学生完成作业并进行个别辅导，属于有偿补课。（）

3.教育管理的核心是对“人”的管理，而非对“物”或“事”的管理。（）

4.学生心理健康档案属于个人隐私，教师未经允许不得向其他教师透露。（）

5.学校制定校规时，若与《未成年人保护法》条款冲突，应以校规为准。（）

二、教育管理实务（共30分）

1.请简述制定《学校安全风险防控预案》的主要步骤及关键内容。（10分）

2.某小学五年级两名学生因琐事发生肢体冲突，其中一名学生家长情绪激动，要求学校严肃处理对方学生并赔偿医疗费。作为后备干部，你会如何处理？（10分）

3.学校拟开展“红色文化进校园”主题活动，要求覆盖全体师生，形式多样且注重实效。请设计一份活动方案（需包含目标、内容、实施步骤、保障措施）。（10分）

三、案例分析（共20分）

案例：某初中数学组有8名教师，其中3名老教师（教龄25年以上）教学经验丰富但习惯传统讲授法；4名青年教师（教龄5年以下）擅长多媒体教学但课堂把控能力不足；1名骨干教师（教龄10年）担任备课组长，近期因家庭原因工作积极性下降。上学期期末统考中，该组平均分低于年级其他学科12分，家长反映“课堂效率低”“作业分层不明确”。

问题：如果你是分管教学的后备干部，将如何推动数学组改进？请结合教育管理理论提出具体措施。

四、论述题（共20分）

题目：2024年，教育部提出“推进基础教育高质量发展，关键在教师”。请结合新时代教师队伍建设要求，论述学校应如何通过制度创新激发教师内生动力。

参考答案

一、公共基础知识

（一）单项选择题：1.B2.B3.A4.A5.A6.C7.B8.C9.D10.A

（二）判断题：1.×（违反《义务教育法》关于教育设施使用规定）2.×（课后服务中完成作业辅导属合规行为）3.√（教育管理以教师、学生发展为核心）4.√（符合《未成年人保护法》隐私保护要求）5.×（校规不得与法律冲突）

二、教育管理实务

1.步骤及内容：

（1）风险排查：梳理校园安全隐患（如消防、食品、欺凌等），形成风险清单；

（2）责任分工：明确校长为第一责任人，分管副校长、部门主任、班主任分级负责