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报告编号：YT-FS-6290-10
教育发展情况的调研报告
(完整版)
AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasic
SituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.
互惠互利共同繁荣
MutualBenefitAndCommonProsperity
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报告书编号：YT-FS-6290-10
编订：******
批准：******
教育发展情况的调研报告(完整版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得
的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行
修改和使用。
根据市政府的统一安排，5月8日—20日，由市
政府办公室牵头，市教育局、财政局等部门参加，组
成联合调查组，对全市教育发展情况进行了专题调研。
调查组深入到各区县(市)，分别召开公办学校校长、
民办学校法人代表、教师代表、学生家长代表、人大
代表和政协委员、相关部门负责人和有关教育专家座
谈会18场次，实地考察各类学校26所，并听取了各
区县(市)政府教育调研的情况汇报，对全市教育发展
的现状、存在的困难和问题，有了基本的了解。在广
泛收集意见、系统分析研究的基础上，对进一步推进
教育优先发展，打造**教育品牌，形成了一些初步的
政策建议。
一、发展现状
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教育机构：截至XX年底，全市共有各级各类学校
2050所，其中普通高校4所，成人高校1所，中等职
校60所，普通高中53所，普通初中266所，普通小
学1407所，特殊学校3所，幼儿园256所。全市有民
办学校317所，占各级各类学校总数的15.5%，其中
普通高校1所，中等职校36所，普通高中7所，普通
初中8所，普通小学26所，幼儿园239所。
教师队伍：全市共有教职工73820人，其中离退
休教职工13658人。专任教师49248人，其中普通高
校教师1284人，中等职校教师2844人，高中教师5797
人，初中教师16096人，小学教师20934人。
专任教师的学历合格率，小学99%,初中94.7%，
高中80.4%，中等职校58.6%。全市小学教师年龄在45
岁以下的占23.1%，其中40岁以下占15.6%；初中、
高中、中等职校40岁以下的教师，分别占66.4%、
75.1%、70.2%。
在校学生：全市共有在校学生860462人，其中，
普通高校20237人，成人高校762人，中等职校67406
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人，高中1723个班111197人，初中4332个班262200
人，小学9743个班349170人，特教学校24个班312
人，在园幼儿49178人。全市民办学校在校学生84614
人，其中普通高校585人，中等职校26803人，高中
学生11016人，初中学生13793人，小学学生10588
人，在园幼儿21829人。
全市
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