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高校毕业典礼仪式感塑造与情感化活动策划模式研究

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1高校毕业典礼的演变历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2社会变革对大学毕业典礼的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

高校毕业典礼仪式感的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1仪式理论分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1仪式的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2仪式在社会生活中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2情感理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1情感的本质与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2情感在仪式中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3高校毕业典礼的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1成长阶段的标志性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2未来发展的象征性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

高校毕业典礼仪式感营造的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1高校毕业典礼仪式的常见形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2现有毕业典礼仪式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1形式化倾向过重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.2学生参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3提升毕业典礼仪式感的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

高校毕业典礼情感培育活动方案的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1高校毕业典礼情感化活动的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.1参与性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.2创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2高校毕业典礼情感化活动的内容要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.1回忆与感恩元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.2.2奋斗与展望元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.2.3未来期许元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

4.3高校毕业典礼情感化活动方案的实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.3.1策划阶段的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.3.2执行阶段的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.3.3评估阶段的反馈改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

5.1案例学校毕业典礼活动的介绍．．．．．．