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2025云南昆明市盘龙区青云小学招聘12人笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生违反纪律时，恰当的处理方式是（）

A.立即停止教学，批评学生

B.视而不见，继续教学

C.暂停教学，与其他学生谈话，再处理违纪学生

D.让其他学生代替违纪学生完成课堂任务

答案：C

解析：教师发现学生违反纪律时，应首先保持课堂秩序，避免影响其他学生的学习。可以先暂停教学，与其他学生进行谈话，分散违纪学生的注意力，然后私下处理违纪学生，避免公开批评导致学生产生抵触情绪。这样可以更好地维护课堂纪律，同时尊重学生的人格。

2.小学语文教学中，培养学生阅读理解能力的重要途径是（）

A.加强默写训练

B.扩大识字量

C.开展多种形式的阅读活动

D.增加作文写作练习

答案：C

解析：阅读理解能力的培养需要通过大量的阅读实践来实现。开展多种形式的阅读活动，如阅读分享会、故事比赛、角色扮演等，可以激发学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。默写和识字量虽然重要，但不是阅读理解的核心。作文写作练习可以提升表达能力，但与阅读理解能力的直接培养关系不大。

3.在小学数学教学中，教授“分数”概念时，适合采用的教学方法是（）

A.理论讲解法

B.实验操作法

C.对比分析法

D.讨论辩论法

答案：B

解析：分数概念比较抽象，对于小学生来说理解起来有一定难度。实验操作法通过实物演示，如把一个苹果切开平均分成两份，直观地展示分数的含义，可以帮助学生建立清晰的认知。理论讲解法过于抽象，对比分析法和讨论辩论法不太适合小学低年级学生。

4.小学班主任在组织班级活动时，最重要的原则是（）

A.活动形式越新颖越好

B.尽可能多地包含所有学生

C.以学生的兴趣为中心

D.确保活动安全有序

答案：D

解析：班级活动的首要目的是促进学生的全面发展，而安全是基础。任何活动都必须在确保学生安全的前提下进行。形式新颖、包含所有学生、以兴趣为中心都是重要的考虑因素，但都不能凌驾于安全之上。

5.教师在课堂上提问时，应注重的问题设计是（）

A.问题简单重复

B.问题难度过高

C.问题具有启发性和层次性

D.问题只针对个别学生

答案：C

解析：课堂提问的目的是启发学生的思维，促进学生对知识的理解和掌握。问题设计应具有启发性和层次性，既要有基础性问题帮助学生巩固知识，也要有拓展性问题激发学生的深入思考。简单重复的问题没有意义，难度过高的题目容易打击学生积极性，只针对个别学生的提问则无法达到全体参与的目的。

6.小学英语教学中，培养学生口语表达能力的关键是（）

A.增加单词记忆量

B.强调语法规则

C.提供充足的听说机会

D.进行频繁的考试测验

答案：C

解析：口语表达能力的提高需要大量的语言实践。教师应创造丰富的听说机会，如组织对话练习、角色扮演、英语角等活动，让学生在真实的语言环境中练习口语。单词记忆和语法规则是基础，但只有在实践中才能转化为能力。考试测验只能检验学习效果，不能直接提升能力。

7.教师在教育过程中，应遵循的职业道德是（）

A.严格管束学生

B.保护学生权益

C.优先完成教学任务

D.维护自身利益

答案：B

解析：教师的职业道德要求教师以学生为本，尊重学生、关爱学生，保护学生的合法权益。严格管束、优先完成任务、维护自身利益都不是教师职业道德的核心要求。

8.在小学教学中，课程资源的开发与利用应注重的原则是（）

A.以教师为中心

B.尽可能使用电子资源

C.立足学生实际，注重实用性

D.增加教材的难度

答案：C

解析：课程资源的开发与利用应以学生为中心，充分考虑学生的认知水平和学习需求，注重资源的实用性和有效性。电子资源只是资源的一种形式，不是唯一形式。教材难度应根据课程标准和学生实际确定，不宜随意增加。

9.小学教师在评价学生时，应采取的方式是（）

A.只进行期末考试评价

B.以教师主观评价为主

C.综合运用多种评价方式

D.只关注学生的学业成绩

答案：C

解析：学生评价应全面、客观，既要评价学生的学业成绩，也要评价学生的品德、能力、体质等多方面发展。评价方式应多样化，包括考试、观察、学生自评、家长评价等，以形成性评价为主，终结性评价为辅。

10.在小学班级管理中，建立良好师生关系的基础是（）

A.严格要求学生

B.尊重学生人格

C.加强家访工作

D.奖惩分明

答案：B

解析：良好的师生关系建立在相互尊重的基础上。教师应尊重学生的人格，理解学生的需求，关心学生的成长，才能赢得学生的信任和爱戴。严格要求、家访工作、奖惩分明都是班级管理的重要手段，但不是建立良好师生关系的根本。

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