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教育技术研究：问题导向学习链设计与创新教学策略实施有效性探析
目录
教育技术研究：问题导向学习链设计与创新教学策略实施有效性探析（1）
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）理论基础与支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、问题导向学习链的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）学习链的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）学习链的设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）学习链的具体设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、创新教学策略的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）创新教学策略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）创新教学策略的具体实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）创新教学策略的实施效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
五、案例分析与实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）案例选择与介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（三）实证研究方法与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（四）实证研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
（二）研究的局限性与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
教育技术研究：问题导向学习链设计与创新教学策略实施有效性探析（2）
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
1.3核心概念界定与理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
1.5研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
二、问题导向学习链的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
2.1问题导向学习的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
2.2学习链设计的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
2.3创新教学策略的整合机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92
2.4相关教育技术模型借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．97
三、问题导向学习链的设计模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．99
3.1设计原则与目标导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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