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《义务教育语文课程标准（2025年版）》跨学科学
习“解读
“跨学科学习”既是一种以跨学科意识为核心的课程观，又是一种
融综合性与探究性为一体的度学习方式，还是一种以综合主题为基本
呈现方式的特殊课程形态。《义务教育语文课程标准（2025年版）》
（以下简称“2025年版课标”）将“跨学科学习”作为“拓展型学习任
务群”之一，列入语文课程内容。它基于语文学科，又跨越学科界限，
将多个学科组合在一起，在更广阔的领域中引导学生学语文、用语文。
一
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