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独立学院大学生思想政治教育工作路径探寻.docx

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    破局与革新：独立学院大学生思想政治教育工作路径探寻

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    独立学院作为我国高等教育办学机制与模式创新的产物，是民办高等教育的重要组成部分，在扩充高等教育资源、推动高等教育大众化进程中扮演着关键角色。自1999年浙江大学与杭州市人民政府合作创办浙江大学城市学院，拉开了我国独立学院发展的序幕以来，独立学院在数量上迅速增长。到2020年7月，全国共有普通高等学校2738所，其中独立学院241所，为大量学子提供了接受本科教育的机会。这些学院大多由普通高等学校与社会组织或个人合作，利用非国家财政性经费举办，实行新的机制、办学模式和

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