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2025年翻译专业考试跨文化沟通能力测评试题及答案

第一部分：单项选择题（每题2分，共20分）

1.霍夫斯泰德文化维度理论中，“不确定性规避”指的是：

A.社会成员对模糊情境的容忍程度

B.权力在社会中的分配不平等程度

C.个人与群体间的依赖关系

D.社会对男性化/女性化角色的期待

2.在高语境文化（如中国、日本）中，沟通更依赖：

A.明确的语言表达

B.非语言线索与上下文

C.逻辑推理与数据支撑

D.直接的问题解决导向

3.以下哪项是跨文化沟通中“文化休克”的典型表现？

A.对新文化的快速适应与融入

B.因文化差异产生的焦虑、孤独感

C.主动学习目标文化的语言与习俗

D.坚持用母语进行所有沟通

4.印度客户在商务会议中频繁使用“maybe”回应合作提议，最可能的文化背景是：

A.避免直接拒绝以维护关系

B.对提议内容持明确否定态度

C.语言表达习惯中的模糊性

D.尚未完成内部决策流程

5.阿拉伯文化中，商务谈判时若对方邀请共进晚餐，翻译需注意：

A.提前告知客户自己的饮食禁忌（如素食）

B.拒绝邀请以保持专业距离

C.主动讨论合同细节以推进进程

D.避免提及酒精类饮品

6.以下哪种非语言行为在墨西哥文化中被视为友好？

A.保持眼神长时间接触

B.交谈时保持1米以上距离

C.见面时行贴面礼（左右各一次）

D.倾听时频繁点头表示“否定”

7.德国客户要求翻译合同条款时，强调“每一条款需精确对应法律术语”，反映的文化倾向是：

A.高语境沟通偏好

B.对规则与秩序的重视

C.集体主义决策模式

D.情感表达的外露性

8.日本企业邮件中常用“恐れ入りますが（实在抱歉）”开头，即使内容无过错，其文化意图是：

A.过度谦逊的语言习惯

B.弱化请求的强制性以维护和谐

C.暗示对方需承担主要责任

D.遵循邮件格式的固定模板

9.巴西客户在视频会议中迟到30分钟，翻译应向中方团队解释：

A.“巴西人时间观念松散，无需在意”

B.“巴西文化中‘弹性时间’常见，迟到可能因交通或社交问候”

C.“客户不重视此次合作，需警惕”

D.“这是对中方的不尊重，应提出抗议”

10.以下哪项是跨文化沟通中“文化相对主义”的体现？

A.用自身文化标准评判他者行为

B.理解他者行为需结合其文化背景

C.主张所有文化应趋同于先进文化

D.拒绝学习任何异文化习俗

第二部分：案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：医疗手册翻译争议

某中国药企向沙特阿拉伯出口中成药，委托翻译公司将产品手册译为阿拉伯语。原手册中“本品含少量酒精（乙醇）”被直译为“??????????????????????????????????”（Thisproductcontainsasmallamountofalcohol）。沙特客户收到手册后提出抗议，要求撤回产品，理由是“违反宗教禁忌”。

问题：

（1）分析翻译失误的文化根源；（7分）

（2）提出修改建议并说明依据。（8分）

案例2：商务晚宴的“冷场”

中方科技公司与法国合作伙伴举行签约晚宴。中方团队为表重视，安排了清蒸河豚（当地特色菜）、茅台白酒，并在席间频繁为法方代表夹菜、劝酒。法方团队全程沉默，餐后提前离场，后续合作态度转为冷淡。

问题：

（1）指出中方行为与法国文化的冲突点；（7分）

（2）提出跨文化沟通改进策略。（8分）

第三部分：情景模拟题（30分）

任务背景：某中国短视频平台拟拓展印度市场，需将平台标语“记录真实生活，分享每份精彩”译为印地语，并设计配套推广文案。已知印度用户偏好：①重视家庭与集体价值；②对宗教符号（如“Om”“莲花”）敏感但需谨慎使用；③倾向情感化、故事性表达。

任务要求：

（1）完成标语的印地语翻译（需注释关键文化考量）；（10分）

（2）设计200字以内的推广文案（需体现印度文化适配性）。（20分）

第四部分：论述题（20分）

随着“Z世代”成为跨文化沟通主力，其“数字原生”属性（如依赖短视频、社交平台，偏好碎片化、互动式表达）对翻译专业学生的跨文化沟通能力提出了新要求。请结合实例，论述翻译学习者应如何培养适应数字时代的跨文化沟通能力。（要求：论点明确，逻辑清晰，实例具体，字数400字以上）

答案及解析

第一部分：单项选择题

1.A（解析：不确定性规避指数衡量社会对模糊和未知情境的容忍度，