人教版（2024）数学三年级上册《数量关系》PPT课件.pptxVIP

第七章复习与关联第2课时数量关系人教版（2024）三年级上册数学课件

01学习目标03课堂提升02新课精讲04课后作业目录030204

学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.通过回顾整理，进一步掌握解决多步计算的实际问题、用估算解决问题等知识，加深对四则运算的认识。2.会用分析法、综合法、画线段图等方法分析数量关系，会分步或列综合算式解决多步计算的数学问题。3.通过回顾整理和应用提升等活动，体验数学知识间的联系，感受学习的乐趣。学习目标

【重点】进一步掌握解决多步计算的实际问题和用估算解决问题的方法。【难点】初步掌握整理复习的基本方法。学习目标

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

小明做的朵数小红比小明少做3朵小红做的朵数小军做的是小红的2倍小军做的朵数少3朵8朵?朵小明：小红：小军：列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。你会用四则运算解决哪些问题？在解决这些问题的时候，你有什么好的方法？要找一找数量中有哪些关系，思考先求什么，再求什么。计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。教材第93页画线段图可以帮助我们分析数量之间的关系。用估算解决问题分数中的实际问题多步计算的实际问题用乘法解决的问题数量关系新课讲解

知识要点1：用乘法解决问题1.每盒苹果有12个，5盒一共有多少个苹果？12×5=想:求5个12是多少，用乘法计算。每份数60(个)份数总数答:5盒一共有60个苹果。新课讲解

2.买20支钢笔一共需要多少钱？6元/支单价数量总钱数20×6=想:已知单价和数量，求总钱数用乘法计算。答:一共需要120元。120(元)用乘法解决问题：根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算。新课讲解

知识要点2：用估算解决问题3.陈老师要买5双轮滑鞋，1000元够吗？218元/双想:把218看作200,218＞200，200×5=1000，218×5＞1000，1000元不够。答:1000元不够。新课讲解

估算方法：先把多位数看作与它们接近的整十、整百或整千的数，再与一位数相乘，估算出积的近似数。用估算解决问题：计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。估算时要根据实际情况，确定把数往大估还是往小估。新课讲解

知识要点3：多步计算的实际问题4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？少3朵8朵?朵小明：小红：小军：①画线段图分析新课讲解

②确定先求什么，再求什么从条件入手分析小明做的朵数小红比小明少做3朵小红做的朵数小军做的是小红的2倍小军做的朵数从问题入手分析小军做的朵数小红做的朵数小军做的是小红的2倍小明做的朵数小红比小明少做3朵8朵8-3=5(朵)5×2=10(朵)8朵8-3=5(朵)5×2=10(朵)4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？新课讲解

4.在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍。小军做了多少朵？③列式计算分步算式：8-3=5(朵)5×2=10(朵)综合算式：(8-3)×2=5×2=10(朵)答：小军做了10朵。解决多步计算的实际问题：通常可以把问题分解为几个关联的小问题，一步解决一个小问题。列式时，可以列分步算式，也可以列综合算式。新课讲解

知识要点4：分数中的实际问题5.?想:求总数用加法，求相差多少用减法。????答：?分数加减法与整数加减法的意义相同，把两个数合并成一个数用加法，从总数中去掉一部分用减法。新课讲解

5.??24÷4=6(人)???24÷4×3=18(人)男生女生求一个数的几分之一是多少：总数÷平均分成的份数=每份数。求一个数的几分之几是多少：总数÷平均分成的份数×取的份数=总数的几分之几的数量。新课讲解

一块菜地的种菜情况如右图。1白菜萝卜(1)种白菜和萝卜的地一共占这块