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1＞天地人
教学目标
1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。
2.步学习朗读“天地人你我他”。
教学重点
运用听读及联系生活等方式，识记“天、地”等6个生字。
课时安排
1课时。
情境设置：中国汉字，探寻识字方法
教学过程
任务一：追溯字源，认识天地人
从今天开始，我们就要学习识字了。今天，我们要学习哪些字呢？
1基.于学情，深人学习“人”。
(1)首先来看看课本第一课插图，说一说
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