沪教版牛津小学英语六年级上册教案(全册).pdfVIP

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(六)年英语课时教学案【第一单元第1课时】

课题Module1UnitlGowingup课型New

课前补改

教材这是本学期第一堂课,单词和句子都彳艮简单,主要是复习herhair

wasshortandhereyeswerebig.这个句型,并且利用本句型介

简析绍自己,这是孩子们比较感兴趣话题,对于教学中语言知识要

“早渗透,中积累,勤反复”,灵活处理,适当讲解语法知识。时

刻关注每个学生学习英语情绪,根据情况分层达标,承认学生

学情认知水平差异性,发现问题,及时补救。

分析

1.Listen,say,readandwritethenewwords.

学习

2.Usingthesimplepresenttensetosimpletruth.

目标

重点Thenewwordsandsentences.教法TPR

难点学法

教学

资源Tapewordscard

教学过程:

情境引入

1.inganEnglishsong.

2.ThesreadtheEngilshsong.

学习新知

1.出示照片介绍朋友或家人。如:

,

T:Lookatthisphoto.Thisismymother.hesaboutfiftyyears

old.hesaChineseteacher.hesgoodatArtandMusic.helikes

herstudentsverymuch.

然后把学生分成四人小组,请每位学生介绍自己准备照片,从

关系、年龄、外貌、爱好等方面进行介绍。

2.在黑板上写出数字(一百以内),让学生用英语快速大声说出来。

T:(write30ontheblackboard)Whatnumberisit?

I:It*sthirty.

(二)While-taskprocedures

1.顺着上面最后一个学生话语询问学生年龄,引出单词month。

T:Howoldareyou?

I:Iinelevenyearsold.

T:(showthefirstphotoinListenandsay)

Lookatthisbaby.Howoldisshe?heisabouttwomonthsold.

(showacalendarandwritemonthontheblackboard)Thereare

twelvemonthsinayear.

请学生跟读month,然后看着日历回答。

T:Howmanymonthsarethereinspring?

I:Therearethreemonthsins

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