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创新思维与管理培训

01了解创新思维的基本理念02熟悉创新，创造力，创新意识课程培训目的

第一部分绪论“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是一个政党永葆青春的源泉。”—江泽民

胡锦涛同志在2006年新年贺词中说：“要重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力”。

温总理说：加快建设创新型国家，全面提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。

美国心理学家马斯洛认为，创造性有两种，一种是“特殊才能的创造性（SpecialTalentCreativity）”，另一种是自我实现的创造性（Self-actualizingCreativity）”。其中，前者是人的个体差异，后者是人的共同潜能。前者指的是科学家、发明家、作家、艺术家等杰出人物的创造，后者是指在开发人的可能性、自我潜在能力意义上的创造性，是从事对他人可能并不新、而对自己来说是初次进行的活动的创造性。如：—个小学生在擦黑板时不够高，就在黑板擦上钉了根小木条，沙发的手靠背不能枕头，沙发匠就把它制成枕式靠背…这些都是创造性的发挥。创新思维

一.走进创新思维时代创新成就人类

人类的生存与发展遇到了严峻的挑战。资源匮乏、人口膨胀、环境污染、疾病丛生。中华民族的生存与发展遇到了严峻的挑战。人口压力、经济压力、安全压力、资源压力、技术压力、分配压力、创新压力、文化教育压力、国民素质压力、民主与法制的压力。以创新为特征的21世纪是一个充满竞争的世纪。从生产率看，日本是中国的40倍，美国是中国的50倍，中等发达国家是中国的10倍；从科技投入看，日本是中国的25倍，美国是中国的50倍；从人均科技投入看，日本是中国的250倍，美国是中国的300倍。

从企业创新能力看0199%的企业没有自己的专利。0260%的企业没有自己的商标。03拥有自主知识产权者，仅占万分之三。04大中企业技术水平比国际先进水平落05后5—10年（石化20年），高新技术开发06区的技术57%源自国外。07我国创新型人才太少

从专利拥有量看发明专利总量是日、美的1/30，韩国的1/4。百万人口专利拥有量低（美国158，日本149，欧盟153，北京78，上海18）我国发明专利申请，国内申请18%；来自国外的申请占82%。我国发明专利申请，国内申请技术含量低；来自国外的申请技术含量高。32145

发达国家制造业典型产品源于本国技术的比例高达98%。01我国只有43%。企业热衷于拿来、偷来，缺少自主创新意识，采取技术追随战略。02科研人员（院校、研究院所）与经济发展“两张皮”。我国发明专利转化为生产力者大概只有15—20%。脱离实际写论文，不是产品、商品，而是样品，展品。03（3）从创新意识看

对提升创造力的培训重视不够01创造学的创立人奥斯本，通过在美国通用电气公司进行培训，1955年培训工程师700名，使该公司专利数量提高了3倍。02近几年，上海4000多个企业开展创新训练。证明：每增加1元培训投入，可产生的价值是4160元。03齐齐哈尔大学的一项创造力训练评估表明，培训能使创新能力提升52%。04

创新从新创意开始，产生新奇而有用的创意的能力被称为创造力。张衡以其非凡的创造力制成地动仪

指南针造纸术火药活字印刷术中国古代四大发明

世界科技史上的前27项重大发明序发明年代国家或地域发明者发明项目评价或影响1前4000埃及不明陶器献给人类最早的人造容器2前3500美索不达米亚不明青铜器献给人类最早的金属制品3前3000西亚西亚不明玻璃这是影响久远的新材料4前2000中国不明丝绸开创历史上丝绸产业，提高人们衣着质量5前770~前746中国不明冶铁术创造历史上起过革命作用的最重要原料之一6前600古希腊不明瓦对房屋产生深远影响7前507~前444中国不明磨对人类的机械制造具有极大的示范作用

世界科技史上的前27项重大发明（续一）序号发明年代国家或地域发明者发明项目评价或影响8前400中国不明自来水开创自来水产业9前206中国不明十进位李约瑟：“没有这个十进位，几乎不可能出现我们这个统一化的世界了。”10前105中国蔡伦纸对人类文化传播产生了广泛、久远影响。11前60古罗马凯撒报纸这是传播人类文化的最早载体1225中国不明瓷器它是中国人对世界文明的独特贡献1325中国不明水车风车它是人类利用水力、风力的早期工具14220中国不明算盘它是“世界上最早的手动计算机

世界科技史上的前27项重大发明（续二）、序号发明年代国家或地域发明者发明项目评价或影响15220~280中国马钧指南车它是一切自动控制机械的祖先16215~282中国皇甫针灸术是中医学中最天才、最具独特风格的发明。17约500印度西萨象棋是