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幼儿园信息化教学环境的建立、运营与质量评估
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1时代发展对学前教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2信息化在优化保教工作中的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1信息化教学环境内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2相关术语辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1国外幼儿园信息化发展掠影．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2国内相关实践与理论研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1主要研究目的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.2研究范围与主要内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.5研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.5.1整体研究框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.5.2采用的主要研究路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
二、幼儿园信息化教学环境建设的规划与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1建设规划的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.1现状调研与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2建设目标与原则确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.3技术标准与规范选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2硬件设施配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.1基础网络环境搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.2教学终端设备选型与部署．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2.3专用功能教室建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.4设备采购、安装与集成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.3软件资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.3.1数字化教学平台选型与部署．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.3.2优质课程资源库构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3.3互动应用与工具集成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.4物理空间优化与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.4.1学习区、活动区数字化改造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.4.2信息标识与导览系统设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.4.3虚实结合的教学空间布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
三、幼儿园信息化教学环境的日常管理与维护．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.1组织管理与职责分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
3.1.1信息化管理团队构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.1.2相关岗位职责界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.2制度规范建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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