大自然的语言 (1).pptxVIP

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2025-08-21 发布于河南
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大自然的语言 (1).pptx

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大自然的语言;识记“翩然”“孕育”“销声匿迹”“草长莺飞”等易考词语。

熟读课文，整体感知课文内容；筛选文章的主要信息，理解其中阐述的事理。（重点）

梳理课文，把握文章思路，理清文章的说明顺序；揣摩语言，体会文章语言准确、生动的特点。（难点）

了解物候知识和物候学的研究在农业生产上的重要意义，激发观察大自然的兴趣。（重点）;竺可桢（1890—1974），浙江上虞（yú）人，气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一，对中国气候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。代表作有《气象学》《物候学》等，有《竺可桢全集》。;预习检查;销声匿迹

衰草连天

年年如是

周而复始

花香鸟语

草长莺飞

悬殊;读一读;本文可以分为哪几个部分？;什么是物候、物候学;议一议;;说一说;品一品;品一品;想一想;文字是人类的语言，潮汐变化、新燕鸣啾等是大自然的“语言”。请你结合课文，完成学习任务单。;②经度差异：玉门关地处内陆，与同纬度沿海地区相比，“春风”吹不到，气候干燥。;③高下差异：山寺一般建在较高的山上，与低地相比，温度较低，植物抽青、开花较晚。;④古今差异：成都唐代有荔枝而宋代没有，是因为唐代的气候比较温暖，而宋代的气候比较寒冷。;主题归纳;测一测;测一测