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以实研为径，拓口语教学中语用能力培养新程.docx

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    以实研为径，拓口语教学中语用能力培养新程

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。在我国，英语教育从基础教育阶段便已广泛开展，历经多年发展，学生在英语语法知识的学习上取得了一定成果，能够在书面考试中展现出较为扎实的知识储备。然而，一个不容忽视的现象是，“哑巴英语”在我国英语教学中普遍存在，这一现象严重影响了学生的英语综合应用能力。

    在实际的英语教学场景中，尽管学生在语法学习方面投入了大量时间和精力，能够准确地分析和解答各类语法题目，但当面临口语交际的真实情境时，却往往表现得力不从心。例如在英语角、国际交流活动或者与外教的日常对话中

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