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破局与重构:高校教师激励机制的困境剖析与优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
在高等教育领域,高校教师作为知识的传播者、人才的培育者以及学术研究的主力军,其工作的积极性、创造性和专业素养,直接关系到高校的教育质量、科研水平以及人才培养的成效。近年来,随着我国高等教育事业的迅猛发展,高校规模不断扩大,学生数量持续增加,社会对高校教育质量和人才培养的要求也日益提高。在此背景下,建立科学合理的高校教师激励机制,对于充分调动教师的工作热情,激发教师的创新活力,进而推动高校的可持续发展,具有至关重要的意义。
高校教师激励机制是指高校通过一系列的制度安排、政策措施以及管理手段,对教师的工作行为和绩效
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