以展示促应用：课堂展示在高职英语教学中的实证探究.docx

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2025-08-20 发布于上海
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以展示促应用：课堂展示在高职英语教学中的实证探究

一、引言

1.1研究背景

随着经济全球化的深入发展，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，在全球经济、文化、科技等领域中扮演着至关重要的角色。对于高职院校的学生而言，具备良好的英语能力不仅是提升自身竞争力的关键，更是适应未来职业发展需求的必备技能。高职英语教学的目标在于培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

然而，传统的高职英语教学方式往往侧重于语法知识的讲解和词汇的记忆，教学方法