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生物教学总结篇1
生物学科特点是学问点散乱,不简单形成学问网络,因此,很多高三同学下了许多功夫,成果却提高不明显,这主要是复习思路不对,这就要求我们老师对同学进行复习方法指导。在实际教学工作中,我主要是做好以下几点:
一、根据课程标准,指导同学看书
很多
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