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剖析高中生生物学习策略：现状洞察与学法引领.docx

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    剖析高中生生物学习策略：现状洞察与学法引领

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在高中教育体系中，生物学科占据着不可或缺的重要地位。它不仅是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学，更是培养学生科学思维、探究能力和创新精神的关键学科。随着时代的发展和科技的进步，生物学在解决人类健康、环境保护、农业发展等诸多全球性问题上发挥着日益重要的作用。例如，在应对新冠疫情的过程中，生物学领域的研究成果为病毒检测、疫苗研发等提供了关键的理论支持和技术手段，这充分凸显了生物学的重要性和应用价值。

    然而，当前高中生物教学仍存在一些亟待解决的问题。部分教师依旧采用传统的“填鸭式”教学方式

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