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江苏教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育技术D.教育影响

答案：C

解析：教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影响。教育技术不属于基本要素。

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

答案：A

解析：《学记》是我国也是世界上最早专门论述教育问题的著作。

3.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短

答案：B

解析：顺序性强调个体身心发展有一定顺序，教育要循序渐进，不能拔苗助长。

4.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识

答案：C

解析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识，又要培养品德。

5.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案：A

解析：课程计划的中心问题是课程设置，规定开设哪些科目。

6.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

解析：领会知识是教学过程的中心环节，包括感知教材和理解教材。

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

9.最早提出“班级”一词的是（）

A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.赫尔巴特

答案：B

解析：埃拉斯莫斯最早提出“班级”一词。

10.下列属于教育目的个人本位论代表人物的是（）

A.孔德B.涂尔干C.卢梭D.凯兴斯泰纳

答案：C

解析：卢梭是个人本位论代表人物，强调个人价值。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

解析：教育的社会功能涵盖经济、政治、文化、人口等多方面功能。

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

解析：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。

3.以下属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：ABCD

解析：我国全面发展教育包括德智体美劳。

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教师的研究

答案：ABC

解析：课程目标依据主要是对学生、社会、学科的研究。

5.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师的自身素质

答案：ABCD

解析：教学方法选择要综合考虑教学目的任务、教学内容、学生情况、教师素质等。

6.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

解析：这些都是常见的德育途径。

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

解析：班集体具备这些基本特征。

8.下列属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

解析：教育心理学研究这些方面内容。

9.学生的学习特点有（）

A.以间接经验为主B.有教师的指导

C.有计划、有目的D.以语言为中介

答案：ABC

解析：学生学习以间接经验为主，在教师指导下有计划有目的进行。

10.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着

C.已有的知识经验D.情绪与动机

答案：ABCD

解析：这些都是影响问题解决的因素。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

答