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Unit7 MIND’SEYE–DESCRIBEADREAM
STUDENTA
A.Youaregoingtodescribeadreamyouhadtoyourpartner.Thinkofadreamyoucanrememberwellandmakenotesaboutitbelow.
MyDream
MyPartner’sDream
B.Describeyourdreamtoyourpartner.Answeranyquestions.
C.Listentoyourpartner.Takenotesontheirdream.Askquestionstofindoutmore.
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STUDENTB
A.Youaregoingtodescribeadreamyouhadtoyourpartner.Thinkofadreamyoucanrememberwellandmakenotesaboutitbelow.
MyDream
MyPartner’sDream
B.Listentoyourpartner.Takenotesontheirdream.Askquestionstofindoutmore.
C.Describeyourdreamtoyourpartner.Answeranyquestions.
Unit7 MIND’SEYE–DESCRIBEADREAM
TEACHER’SNOTES
ACTIVITYOVERVIEW
Aims:Togiveabriefdescriptionofadream
Preparation:GiveeachpairaStudentAandaStudentBcard.
Time:10-15minutes
A
1.Havestudentsworkinpairs.Ineachpair,giveonestudentaStudentAcardandtheotheraStudentBcard.Havethemreadthroughtheirquestions.
2.Tellstudentstothinkofadreamthattheycanrememberwell.Itcouldbeadreamtheyhadrecently,adreamtheyhadasachild,orarecurringdream.
3.Havestudentsmakenotesaboutthedetailsoftheirdreaminthetable.Notesdonotneedtobefullsentences.
B.
1.Whenbothstudentshavecompletedtheirnotes,haveStudentAgofirst.StudentAshouldspeakfor1–2minutesabouttheirdream.StudentBshouldlistencarefullyandtakenotes.WhenStudentAhasfinished,StudentBshouldaskfollowupquestions.
2.Studentsswitchroles.
Option:Havestudentswriteashortparagraphgivingthedetailsoftheirdreams.
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