小学多媒体教室管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

为了规范小学多媒体教室的管理和使用，提高多媒体教学设备的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我国所有小学多媒体教室的管理和使用。

三、组织机构

1.多媒体教室管理小组：由学校校长、教导主任、电教老师、班主任等组成，负责多媒体教室的全面管理工作。

2.多媒体教室管理员：负责多媒体教室的日常维护、设备管理和使用监督。

四、管理制度

1.设备管理

（1）多媒体教室的设备包括计算机、投影仪、音响、网络设备等，由学校统一采购，并由学校电教老师负责设备的安装、调试和维护。

（2）多媒体教室的设备应定期进行保养和检查，确保设备正常运行。

（3）多媒体教室的设备不得随意拆卸、改装，如有损坏，应及时上报学校电教老师进行维修。

2.使用管理

（1）多媒体教室的使用应遵循先预约、后使用的原则。教师需提前向管理员预约教室，管理员根据预约情况安排使用时间。

（2）教师使用多媒体教室时，应提前做好教学准备工作，确保教学活动顺利进行。

（3）教师在使用多媒体教室时，应遵守操作规程，不得随意操作设备，以免损坏设备。

（4）教师在使用多媒体教室时，应爱护教室内的设施，不得随意摆放物品，保持教室整洁。

（5）学生进入多媒体教室时，应听从教师和管理员的指挥，不得随意触摸设备。

3.安全管理

（1）多媒体教室的安全管理由管理员负责，确保教室内的设备、电源、网络等安全。

（2）教师在使用多媒体教室时，应确保学生的人身安全，不得让学生单独操作设备。

（3）多媒体教室内的电源插座、网络接口等应保持干燥、清洁，防止漏电、短路等事故发生。

（4）多媒体教室内的消防设施应保持完好，定期进行消防演练。

4.教学资源管理

（1）多媒体教室的教学资源包括教材、课件、软件等，由学校统一采购和管理。

（2）教师使用教学资源时，应遵守版权法规，不得擅自复制、传播未经授权的教学资源。

（3）教师在使用教学资源时，应尊重原作者的知识产权，不得侵犯他人权益。

5.日常维护

（1）多媒体教室的日常维护由管理员负责，包括设备的清洁、保养、更换等。

（2）管理员应定期对多媒体教室的设备进行检查，发现问题及时上报学校电教老师。

（3）管理员应做好多媒体教室的卫生工作，保持教室整洁。

五、奖惩措施

1.对遵守本制度，积极维护多媒体教室设备、设施的教师和学生，给予表扬和奖励。

2.对违反本制度，损坏多媒体教室设备、设施的教师和学生，给予批评教育，并追究相应责任。

3.对严重违反本制度，造成严重后果的教师和学生，给予相应处分。

六、附则

1.本制度由学校校长办公室负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

七、具体实施措施

1.定期开展多媒体教室使用培训，提高教师和学生的使用技能。

2.建立多媒体教室使用登记制度，记录教室使用情况，便于管理和监督。

3.定期开展多媒体教室设备检查，确保设备正常运行。

4.加强多媒体教室安全管理，定期进行消防演练。

5.定期开展多媒体教室卫生检查，保持教室整洁。

6.鼓励教师创新教学手段，充分利用多媒体教室开展教学活动。

7.加强与家长、社会各界的沟通，共同维护多媒体教室的良好环境。

8.定期对多媒体教室管理制度进行修订，以适应教育教学发展的需要。

通过以上措施，确保小学多媒体教室的管理和使用达到规范化、科学化、高效化的目标，为提高教育教学质量提供有力保障。

第2篇

第一章总则

第一条为了规范小学多媒体教室的管理和使用，提高教学质量和资源利用率，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有多媒体教室的管理和使用。

第三条多媒体教室是学校教育教学的重要场所，是现代教育技术的重要组成部分。学校应加强对多媒体教室的管理，确保其正常运行和有效利用。

第二章教室设施管理

第四条多媒体教室的设施包括计算机、投影仪、音响设备、电子白板等，由学校统一采购、安装和维护。

第五条教室设施的使用和维护遵循以下原则：

（一）爱护设施，合理使用，避免损坏。

（二）设施出现故障时，及时报修，不得擅自拆卸。

（三）定期对设施进行清洁和保养，确保其正常运行。

第六条教师在使用多媒体教室前，应提前检查设施是否完好，如有问题，应及时报告。

第七条学生在使用多媒体教室时，应遵守以下规定：

（一）爱护设施，不得随意搬动、拆卸。

（二）保持教室整洁，不得在教室内乱扔垃圾。

（三）使用完毕后，关闭电源，整理桌面。

第三章教学活动管理

第八条多媒体教室主要用于教学活动，包括课堂讲授、演示、实验等。

第九条教师使用多媒体教室进行教学活动，应提前向学校申请，经批准后方可使用。

第十条教师在使用多媒体教室时，应遵守以下规定：

（一）按照教学计划进行教学，确保教学效果。

（二）合理使用多媒体设备，提高教学效率。