英语课堂互动中教师纠正反馈语与学生回应的关联性探究.docx

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2025-08-17 发布于上海
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英语课堂互动中教师纠正反馈语与学生回应的关联性探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教学的质量和效果直接关系到学习者在国际舞台上的交流能力和竞争力。在英语教学中，课堂互动是教学过程的核心环节，它不仅是知识传递的重要途径，更是培养学生语言运用能力、思维能力和交际能力的关键。良好的课堂互动能够营造积极活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生之间以及师生之间的思想碰撞和交流，从而提高学生的学习效果和语言综合素养。

教师纠正反馈语作为课堂互动的重要组成部分，在英语教学中扮演着不可或缺的角色。当学生在课堂上出现语言错误