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小学数学结构化教学策略研究
EDUCATION
•小学数学教学的结构化•衔接环节
•布置作业
•延伸核心素养的培养
目录
01小学数学教学的结构化
教学作业布置恰当
教师在布置作业时，需要注重作业的
针对性和层次性，避免机械重复和题海战术。
知识体系完善
目前的小学数学知识体系非常完善，
各个年级之间的知识衔接紧密，形成了一个有机整体。
教学流程安排合理
教师需要根据小学生的认知特点，设计富有逻辑、结构明显的教学方案。
建构知识体系
在教师的组织引导下，学生能够关联
建构知识体系，发展数学能力，形成数学思维。
小学数
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