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基于实证研究的现代教育科研方法论体系创新探索
目录
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对教育科研提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2实证研究在教育科研中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3创新教育科研方法论体系的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外教育科研方法论发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内教育科研方法论研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.3现有研究的不足与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.3研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、实证研究在教育科研中的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1实证研究的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1实证研究的定义与本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2实证研究的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3实证研究与其他研究方法的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2实证研究的教育科学价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1提升教育研究的科学性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2推动教育实践的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3促进教育理论的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3影响实证研究在教育科研中应用的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.1教育研究对象的复杂性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.2教育研究环境的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.3教育研究者的能力素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
三、现代教育科研方法论体系的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1传统教育科研方法论的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.1定性研究方法的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.2定量研究方法的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.3传统方法论的适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2现代教育科研方法论的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.1多元研究方法的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.2信息技术的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.3跨学科研究的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3现有教育科研方法论体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.1研究方法的选择与应用困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.2研究数据的收集与分析难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3.3研究成果的转化与应用障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
四、基于实证研究的现代教育科研方法论体系创新路
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