教育综合知识考前冲刺模拟试卷.pdfVIP

2015招教教育综合知识冲刺试卷（四）

一、单项选择题（15题，每题2分，共30分）

1.在整个教育体系中，()处于地位，是教育活动的出发点和归宿，也是进行教育的

依据。

A.教育目的B.教育内容C.受教育者D.教育

2.“教学相长”最早出现在我国的()一书中。

A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《劝学篇》

3.利用、图表、模型、幻灯片等进行直观教学称为()

A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观

4.以下不属于泰勒评价程序步骤的是()

A.确立评价目标B.确定评价情境

C.控制评价过程D.利用评价结果

5.有位教学中为使学生明朝迁都的年代，指导学生把1421记成“一

事二益”，这种方法是()

A.复述策略B.组织策略

C.精细加工策略D.自由联想策略

6.由后天的学习而决定的与社会文化有密切关系的能力是（）

A.一般能力B.特殊能力C.晶体能力D.流体能力

7.当一个人的外表具有时，他的一些与表面无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为

()

A.宽大效应B.品质C.晕轮效应D.刻板印象

8.青少年发展过程中充满，被称为“期”的时期是（）

A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年晚期

9.对一个的棋局，象棋的准确性为64%，业余新手只有18%。由此可见，对组

块有很大影响的因素是（）

A.加工深度B.状态

C.内容D.的知识经验

10.作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）

A.间接地获得知识B.获得间接经验

C.有帮助去获得知识D.有同学帮助去获得知识

11.可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（）

A.理论B.干扰理论

C.线索—依存理论D.动机遗忘理论

12.某在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()

A.系统分析模式B.目标模式C.修正教学模式D.过程模式

13.数学课上，为了更好地形成智力技能，常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给

学生()

A.原型定向B.原型模拟C.原型操作D.原型内化

14.()年《人民义务教育法》颁布规定了“国家实行九年制义务教育”。

A.1985年B.1995年C.1986年D.1992年

15.()是由审议通过的教育，具有仅次于的法律效力。

A.《人民教育法》B.《人民义务教育法》

C.《人民法》D.《人民职业法》

二、（4题，每题4分，共16分）

1.教学模式

2.学校文化

3.定势

4.教育申诉

三、简答题（4题，每题5分，共20