历史《儒学的兴起》-2(人民版必修三)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptxVIP

第二节

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儒学境遇

春秋：应运而生

战国：蔚然大宗

秦朝：焚书坑儒

西汉早期：逐步复苏

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（一）焚书坑儒（秦朝）

背景

秦朝专制主义政治体制确立，文化成为政治权力附庸

儒生引用儒学经典，批评时政，威胁秦朝统治

详细步骤：焚书、坑儒

评价

实质：是一个文化专制政策

作用

有利于国家统一，巩固秦朝统治

极大地摧残了文化，儒学发展所以走入低潮

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课堂探究

和战国时期相比,秦文化气氛发生了怎样改变?为何会有这么改变?

（1）改变：战国时期:百家争鸣，思想解放；秦朝时期死气沉沉。

（2）原因

战国时期还未形成统一中央集权制度，各国纷争局面造成了宽松学术气氛。

秦专制主义中央集权政治创建，出于政治统一需要，思想也走向专制。

秦始皇像

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课堂探究2为何儒学在秦时受到严厉打击？

儒学以古非今，抨击时政，不利于秦统治

课堂探究3为何秦王朝不焚禁医药、卜筮、种树之书？

秦王朝焚书目标是为了遏制知识分子思想，而医学、卜筮、种树之书是实用之学，对社会国家直接有益。

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课堂探究4怎样评价秦王朝“焚书坑儒”举措？

（重点）

（1）主动作用：

“焚书坑儒”有当初特定历史背景；有利于巩固刚才建立政权。

（2）消极影响（占主导地位）：

“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就粗暴否定，是中国文化史上一场浩劫。

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（二）罢黜百家、独尊儒术（西汉）

背景

汉武帝时国力强盛，致力于建立一个大一统国家，需要新统治思想

董仲舒迎合统治者需要，改造儒家思想，形成新儒学体系

“君权神授、天人感应”

发挥儒家仁政思想

标志

兴办太学

在各郡设置学校

儒家思想成为封建正统思想和中国传统文化主流思想

影响

促进思想文化教育发展，对于民族历史文化进步有主动意义

实质上也是一个文化专制政策，扼制了学术思想自由发展，对中国传统文化发展有消极影响

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先秦之儒

董仲舒之儒

著作

《论语》

《公羊春秋》

理论基础

仁、礼

天人感应

思想起源

儒学

阴阳、法家

与统治者关系

批判时政

维护统治

先秦之儒和董仲舒之儒区分

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