“零犯罪学校”创建计划、目标和保障措施.docVIP

坪东小学创建“零犯罪学校”安排、目标和保障措施

预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定，爱护未成年人健康成长，利在当代，功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作，我校在仔细学习领悟上级文件的精神，成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深化预防青少年违法犯罪工作，进一步调动全社会的主动力气，着力构建预防青少年违法犯罪工作体系，切实维护未成年人的合法权益，营造未成年人健康成长的良好社会氛围，构建和谐平安校内。

一、指导思想

以提高小学生法律素养为目标，深化开展法制宣扬教化，纪律教化，心理健康教化，大力推动依法治教、依法治校，坚持法制教化与道德教化相结合、与法治实践相结合、与科技文化教化相结合、与社会实践活动相结合，不断增加少年儿童的法制观念和自我爱护意识，大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境，努力创建未成年人零犯罪校内。

二、创建对象和目标任务

（一）创建对象：以班级为基本单位，面对全体学生，依据“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中，对每班的学生，由班主任负责管理、教化，科任老师和艺体学科老师协助管理、教化。

（二）目标任务：全面实行《未成年人零犯罪创建工作实施方案》的各项要求和活动内容，坚持一般预防和特殊预防相结合，学校、社区、家庭三位一体，以单亲家庭青少年、留守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点，综合运用教化、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段，努力保持校内未成年人零犯罪目标。

三、详细措施

1、加强未成年人思想道德教化。

依托学校德育活动阵地，充分利用班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、平安教化课、观看教化片、法制副校长讲座等途径，采纳未成年人喜闻乐见的形式有安排有针对性地广泛开展“母亲颂”、“红烛赞”、“学党史、颂党恩、跟党走”等节日性的感恩教化、“全校共读一本书”主题读书教化、道德行为规范养成教化、未成年人思想道德教化、法制教化、心理健康教化和自护教化，增加未成年人法制意识，提高他们辨别是非、遵纪遵守法律和自我爱护的实力。普及未成年人对不良行为的知晓率，认知不良行为的危害性和危急性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性，养成良好生活习惯。

2、加强管理，促进未成年人健康成长。

加强对学生养成教化专项检查评价，通过红旗班级的评比活动,规范学生的语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动，队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。

开展调查摸底工作，全面驾驭学校未成年人的基本状况，对于一些学困生，留守生学校进行登记造册，建立档案，并确定重点工作对象，成立代理妈妈帮扶队，加强对这类未成年人的管理。

3、爱心帮扶，削减未成年人心理负担。

面对学校困难未成年人群体，针对他们的实际问题，在生活上帮困，学习上帮助，心理上辅导，行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃，实行“一帮一”、“多帮一”等有效措施，做好教化、矫治和挽救工作，刚好解决他们遇到的实际问题，激励他们的点滴进步，用爱心换回良知走向正路，成为社会有用之人。

4、开发资源，加强青少年心理健康教化。

学校、家庭、社区要刚好进行沟通，关注未成年人的心理问题，做早发觉、早疏导、早化解、防微杜渐。学校成立心理询问室，专人负责。并为每位学生建立心理健康档案。对心理有障碍的未成年人，特殊是单亲子女、留守生和有严峻不良行为未成年人，要加强心理教化和心理询问工作，刚好解答、化解心理问题，帮助他们辨别是非、美丑、善恶，耐性细致地做好释疑解惑、理顺心情、平衡心理、化解冲突工作，调动和激发他们内在的朝气活力，引导他们养成主动向上的良好心态，树立起正确的人生观。

5、办好家长学校，提高家长教学水平。

做合格家长是构建学校、家庭、社区“三位一体”教化格局的重要一环。要通过举办家长学校，促进家长学习“两法”，更新家庭教化观念，驾驭教化子女正确方法。通过家长见面会、致家长一封信、家校互访、家长问卷等形式刚好沟通学生在家里、学校中状况，并对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化。

6、加强监督，营造良好社会环境。

主动协作有关部门做好网吧、电子嬉戏厅、不健康“口袋书”图书室等危害未成年人成长的场所进行义务监督工作，整顿好学校周边环境，维护好校内内治安，净化社会文化环境，为未成年人健康成长创建良好氛围。

7、加强平安教化，提高学生平安防范意识。

（1）班主任利用平安教化课深化学习各种平安学问，增加未成年人的法制观念，依法爱护未成年人合法权益。