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2025年高等学校教师资格考试(教育心理学)强化练习题及答案.docx

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    2025年高等学校教师资格考试(教育心理学)强化练习题及答案

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.某大学生在备考时发现，通过绘制知识网络图能显著提高记忆效率，这种策略属于（）。

    A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

    答案：C（解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略，绘制网络图属于组织策略的典型应用。）

    2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的学生能够（）。

    A.进行抽象逻辑思维B.理解守恒概念C.用符号代表具体事物D.解决假设演绎问题

    答案：B（解析：具体运算阶段（7-11岁）

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