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班会远离手机幼
儿
汇报人：XX
CONTENTS
010203
班会的意义手机对幼儿的影实施策略
响
0405
替代活动建议效果评估与反馈
01
班会的意义
增进师生互动
开展集体活动
通过组织如角色扮演、团队游戏等集体活
动，促进师生间的沟通与合作。
01分享个人经历
鼓励学生在班会上分享个人故事或经历，
老师给予反馈和指导，增进师生情感交流。
讨论热点话题02
围绕学生感兴趣的热点话题进行讨论，老
师引导学生思考，激发师生互动讨论的热
03
情。
强化班级凝聚力
共同参与班级活通过组织班会活动，如游戏、讨论等，让学生共同
动参与，增进彼此间的了解和友谊。
分享个人经历和鼓励学生在班会上分享个人的故事和感受，通过倾
感受听和共鸣，增强班级成员间的联系。
制定班级规则和班会中制定共同遵守的班级规则和目标，让学生感
目标到自己是班级重要的一部分，增强归属感。
传递教育理念
010203
培养专注力强化社交技能树立正确价值观
通过班会活动，教育孩子集中注意力，减班会中鼓励面对面交流，帮助幼儿学习合利用班会时间传递积极向上的价值观，引
少对手机的依赖，提升学习效率。作与沟通，增强社交互动能力。导幼儿理解手机使用的利弊，培养健康的
生活习惯。
02
手机对幼儿的影响
注意力分散问题
减少学习效率影响社交能力削弱创造力
幼儿在使用手机时容易分心，导长时间玩手机会减少幼儿与同龄手机游戏和应用往往限制了幼儿
致学习时注意力不集中，影响知人互动的机会，影响其社交技能的想象力和创造力，使他们在解
识吸收和
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