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统编版八年级历史上册开学导言课

一、教材总体概述七年级上中国古代史七年级下中国古代史八年级上中国近代史八年级下中国现代史九年级上世界古近代史九年级上世界近现代史1.教材内容

一、教材总体概述2.起止时间和事件1840年鸦片战争爆发1949年新中国成立中国近代史

一、教材总体概述约前2070年距今约170万年前476年1840年原始社会1949年奴隶社会封建社会半殖半封中国古代史中国近代史3.社会形态演变

一个形态：半殖民地半封建社会二、核心内容半殖民地半殖民地，是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。半封建半封建，是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义政治、经济、文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。

二、核心内容一个形态：半殖民地半封建社会鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会中国半殖民地化程度进一步加深中国半殖民地化程度大大加深中国完全陷入半殖民地半封建社会中国逐步沦为半殖民地半封建社会

二、核心内容两大矛盾：帝国主义同中华民族的矛盾封建主义同人民大众的矛盾

二、核心内容两大任务：民族革命：反帝国主义，求得民族独立民主革命：反封建，求得人民的解放

①由浅入深、由表及里、层层深入。②先学器物，再学制度，最后学思想文化。二、核心内容两大主题：救亡图存向西方学习(器物——制度——思想)学器物学制度学思想洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动特征：

二、核心内容两大时期：旧民主主义革命(1840-1919)、新民主主义革命(1919-1949)鸦片战争（1840年-1842年）旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导中华人民共和国成立（1949年10月1日）五四运动（1919年5月4日）

二、核心内容三大政府：1912年1840年1927年4月1928年1949年4月清王朝中华民国晚清政府北洋政府南京国民政府

二、核心内容西方列强不断侵华，中外反动势力联合压迫中国人民的历史屈辱史中国人民前赴后继，反侵略、反压迫以及反封建斗争的历史抗争史无数爱国仁人志士，不断努力探索救国救民真理道路的历史探索史政治民主化、经济工业化、思想科学化、生活大众化的历史发展史四条线索：

二、核心内容屈辱史鸦片战争 1840-1842年第二次鸦片战争 1856-1860年中法战争 1883-1885年甲午中日战争 1894-1895年八国联军侵华战争 1900-1901年巴黎和会中国外交失败 1919年抗日战争 1931-1945年

二、核心内容抗争史林则徐虎门销烟 1839年太平天国运动 1851-1864年左宗棠收复新疆 1875-1878年邓世昌黄海海战 1894年义和团运动 1900年五四运动 1919年十四年抗战 1931-1945年

二、核心内容探索史学器物：洋务运动 1861-1895年学制度：戊戌变法 1898年学制度：辛亥革命 1911年学思想：新文化运动 1915年马克思主义的中国化：开辟井冈山道路 1927年早期现代化特征：从盲目照搬西方模式到探索一条符合国情的中国式现代化道路。

二、核心内容政治民主化经济工业化思想科学化生活大众化发展史

三、学习方法【做到三步】课前:提前预习课本，有疑惑的做好标记课中:认真听课，积极思考，做好笔记课后:及时梳理所学内容，认真完成作业

【教师寄语】初中是拼搏的三年，是奋斗的三年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。人生就是这样，有付出才会有回报，有耕耘才有收获。同学们，请你们“有益身心书多读，无关家国事莫为”，“惜时如金，万念归一”。加油！少年们！