第四节-汉字的整理和标准化--课件课件.pptVIP

新旧字形对照*PPT课件以后生娃想叫啥《规范汉字表》里找

来自国家语委副主任李宇明的消息称，我国将在1988年的《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》等过去已有规范的基础上，整合修订一本计有8000余字的《规范汉字表》，即将出台。?据介绍，该字表公布后，我国新生儿的取名用字则必须从中选取，乱取名、取怪名的现象将有望得到遏制。?*PPT课件*PPT课件*PPT课件要：卜、挃不要：亻不不会：没有：有（去掉二横）*PPT课件*PPT课件第四节

汉字的整理和简化*PPT课件第四节汉字的整理和简化教学目的和要求：1.了解《简化字总表》的内容，了解简化字的简化方法，并且能够进行分析；2.了解字形整理的方法以及整理异体字的原则。教学重点和难点:汉字的简化方法总学时：2学时*PPT课件第四节汉字的整理和简化一、笔画简化二、字形整理三、字数精简*PPT课件中国文字改革委员会国家语言文字工作委员会问：汉字改革是不是清末以后才出现的呢？答：否。秦始皇的“书同文”运动，结束了春秋战国时期由于政治分裂而造成的“文字异形”局面。魏晋南北朝时期，国家又一次陷入四分五裂的局面，文字也出现了严重的不统一。*PPT课件随着唐王朝的建立，封建社会达到了一个鼎盛时期，政治统一，国力强盛，从李世民到李隆基百余年的时间里先后开展了一场规模宏大的“正字学”运动。宋元明清时期，随着民间艺术的发展，在民间出现了大量的“简俗字”，并且广为流传。在近代，曾掀起了简化字运动，国民政府教育部还颁布了《简化字表》，虽然后来被废除了，但其影响却是十分深远的。*PPT课件传统汉字字形存在的主要问题是繁和乱。繁指笔画繁多，乱指异体纷呈。这两个问题给汉字的学习和应用带来了不便，解决的办法就是整理和简化。汉字的整理和简化包括三个内容：一、笔画简化二、字形整理三、字数精简*PPT课件一、笔画简化问：简化字是新中国成立以后才出现的吗？答：不是。*PPT课件汉字的特点：笔画多，结构比较复杂，不便书写。几乎从汉字产生那天起，许多字就有两个甚至几个不同的形体。其中，有的笔画繁多，结构复杂，有的笔画较少，结构简单，于是同一个字就有繁体、简体之分。随着文字使用日益频繁，书写负担普遍加重，简体字的数量越来越多，流通面也越来越广。汉魏六朝的碑刻，唐朝的写经，宋朝的平话、杂剧、唱本中都有很多简体字。提倡使用简体字的呼声也越来越高。*PPT课件一、笔画简化问：汉字简化的方针是什么？答：20世纪50年代确定的汉字简化的方针是“约定俗成，稳步前进”。“约定俗成”：指在社会习惯的基础上因势利导，就是尽可能采用已经流行的简化字，并不是把目前的汉字彻底改造成整批的新字，也不是有系统地改变字体。昜楊揚暘暢杨扬旸畅陽阳“稳步前进”：指简化的步骤不是一次简化，而是分批简化。*PPT课件*PPT课件*PPT课件一、笔画简化（一）《简化字总表》（二）汉字简化方法（三）简繁字转换问题*PPT课件（一）《简化字总表》见《知识汇编》*PPT课件（二）汉字简化的方法1.简化部件2.同音或异音代替3.草书楷化4.换用简单的符号5.保留特征或轮廓6.构成新的形声字或会意字*PPT课件??*PPT课件一位台湾朋友说：汉字简化后，亲不见，爱无心，产不生，厂空空，面无麦，运无车，导无道，儿无首，飞单翼，涌无力，有云无雨，开关无门，乡里无郎，圣不能听也不能说，买成钩刀下有人头，轮成人下有匕首，进不是越来越佳而往井里走，可魔仍是魔，匪还是匪，太精辟了！親—亲愛—爱產—产麵—面運—运導—导兒—儿飞—飛涌—湧云—雲開—开關—关鄉—乡聖—圣買—买輪—轮進—进*PPT课件笑侃《讽刺简体字的歌谣》听（聽）字有口